El trabajo en el aula para cualquier docente lleva una gran responsabilidad, y una de ellas es plantear estrategias que resulten interesantes y benéficas para los alumnos. El uso de las nuevas tecnologías ha apoyado a los docentes en gran manera abriendo paso a cada una de las diferentes opciones que brinda el poder hacer uso de un gran recurso como la información y los nuevos medios informáticos.
El aprendizaje de la historia por años estuvo atado a prácticas tradicionales, que si bien daban resultados no eran lo suficientemente significativos para los alumnos. Con el uso de las Tecnologías de la Información el maestro frente a grupo puede desarrollar con mayor facilidad acciones dentro del aula que permitan a los niños involucrarse de manera activa en los hechos históricos. La búsqueda de redes, de espacios virtuales, la exploración de nuevos materiales interesantes en el internet, en los recursos otorgados por la secretaría implican responsabilidad permanente, ya que es tarea del docente observar detenidamente los recursos y materiales con los que cuenta para hacer de su clase un momento donde los alumnos disfruten el aprender, donde este espacio virtual que se desea construir sea provechoso para todos, que ayude a los niños a adentrarse en el mundo de la investigación y que estimule su interés haciendo de ellos unos alumnos autónomos.
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